Repositorio Institucional de la UnADM: Envíos recientes

  • Propuesta de secuencia didáctica para el estudio del Segundo Imperio Mexicano en la asignatura de Historia de México II en el Bachillerato del Centro Escolar Akela 
    Covarrubias García, Alina (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    En el presente trabajo se propone desarrollar una secuencia didáctica sobre el Segundo Imperio Mexicano en la que se contemple el periodo a través de una relación presente-pasado más cercano a la interpretación de hechos ...
  • El simulacro de la guerra de independencia de Ixtapan de la Sal, festividad que une la identidad, la memoria, y el rescate de la historia nacional en los jóvenes Bachilleres 
    Acacio Juárez, Citlalli (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    La presente investigación es una propuesta de enseñanza de la historia de México a partir del contexto de los jóvenes bachilleres del tercer grado, para hacer resurgir el interés en la disciplina. El referente de la propuesta ...
  • La conciencia histórica a través de las lecturas 
    Amado Moranchel, Fabiola (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    En este proyecto se busca identificar mediante un diagnóstico psicopedagógico cuáles son las principales causas por la que los alumnos no disfrutan una lectura histórica, y, en consecuencia, proponer estrategias educativas ...
  • Enseñanza –aprendizaje de la Historia de México II en la Escuela Nacional Preparatoria, ambientes virtuales y aprendizaje mediado con TAC, retos y propuestas. 
    Cruz Uribe, Abigail (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    La educación se está transformando, han surgido propuestas que permiten aprovechar el rápido acceso y divulgación de la información disponible a través de diversos dispositivo, que han innovado en la manera en que se enseña ...
  • Los juegos de simulación histórica. Un acercamiento didáctico a la cultura en el porfiriato 
    Ayala Flores, Marilú (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2017)
    Diversas han sido las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas para enseñar la historia a los alumnos, pero no ha habido alguna técnica específica que logre atraer el interés de los estudiantes hacia su estudio, ...
  • Instantes de orden y progreso: el análisis fotográfico en la comprensión de los aspectos sociales, económicos, culturales y políticos del Porfiriato 
    Broitman Dolub, Tali (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    El presente reporte consta de una investigación destinada a comprender la problemática actual de la educación y ofrece una propuesta de intervención educativa que parte de la utilización de imágenes como fuentes primarias. ...
  • De Tlatelolco a Ayotzinapa: Promoviendo el pensamiento crítico dentro del aula 
    De Villa Selem, Alma Dulce María (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    Esta intervención histórica parte de la siguiente pregunta central: ¿Brindar y construir herramientas en el aula para cuestionar, crear un pensamiento crítico y analizar la información que los alumnos obtienen de manera ...
  • El aprendizaje de la Historia de México mediante el desarrollo y fortalecimiento de la conciencia histórica en los alumnos de tercer grado de secundaria. Reporte de experiencia profesional en la Escuela Secundaria Diurna No. 108 Bertrand Russell en la colonia Ampliación Petrolera en Azcapotzalco, Ciudad de México 
    Emba Aquino, Edgar Alejandro (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    "Este reporte busca explicar como los planes de estudio hacen que las nuevas formas de enseñanza se vuelvan un proceso complejo tanto para el profesor como para el alumno, debido a que la saturación de contenidos en un ...
  • Mejora en la comprensión de textos históricos mediante una intervención basada en estrategias de lectura 
    González Hernández, Jacaranda (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    En este reporte se busca mostrar la importancia de enseñar y aprender Historia y lo complejo que puede ser para docentes y alumnos ya que en el currículo no se le privilegia con horas clase por semana o reconocimiento como ...
  • Aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza diferenciada dentro de un proceso de aprendizaje de la Historia de la Revolución Mexicana. Reporte de experiencia profesional en la Escuela Secundaria Nochcalco No. 308, en la comunidad de San Jerónimo Miacatlán de la Delegación Milpa Alta en la Ciudad de México. 
    Pérez Mendoza, Rosa Elena (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
    La enseñanza diferenciada y el uso de la tecnología digital en el ámbito educativo van de la mano, ya que la sociedad actual ha sufrido grandes transformaciones, económicas, políticas, culturales y sociales, por lo tanto, ...
  • Gobernanza y organización de la educación en línea: legislación, estructura universitaria, internalización, reconocimientos, movilidad 
    Trangay Vázquez, Greta; Ruiz de la Torre, Gabriela (Universidad Abierta y Distancia de México, 2017)
    En la obra Gobernanza y educación en línea se abordan aspectos teóricos fundamentales sobre la forma en que debe de entenderse y regularse la educación suprior en línea. En esta publicación el lector encontrará valiosa ...
  • Comunidad DCSBA noviembre-diciembre 2020 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Santiago Ruíz, Brenda; Moreno Fernández, José Francisco; Alvarado Castro, Jorge Alberto; Villar Rodríguez, Marcela; Sánchez Martínez, Elisa; Ordoñez Alvarado, Edgar; Cedillo Martínez, Iker Alberto; Onofre Corredor, Dennys Michel; Muñoz Rosales, Eunice Alejandra; Segura Morán, Martha Cristina (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-11)
    En este boletín se festejan los 4 años creando y compartiendo contenido y se abordan temas referentes a mujeres en la Revolución Mexicana, alimentación, navidad y covid-19, personalidad: clave para comprender por qué las ...
  • Comunidad DCSBA septiembre-octubre 2020 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Segura Morán, Martha Cristina; Santiago Ruíz, Brenda; Oliva Maheda, Sergio; Alvarado Castro, Jorge Alberto; García Albarrán, Guadalupe; Arceo y Arceo, Victoria Penélope Donají; Loeza Balderrama, Tania; Zagal Casarrubias, Zequie (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-09)
    En este boletín No. 27 se informa del día mundial de los docentes, mujeres rurales y sostenibilidad, comida de origen: un manjar mexicano, la primera biotecnología: los alimentos fermentados, alimentación para todos, ...
  • Comunidad DCSBA edición especial Promoción y Educación para la Salud 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Segura Morán, Martha Cristina; Fernández Saldaña, Ulises; Moreno Fernández, José Francisco; Ramírez de la Mora, Diego; Navarrete Vázquez, Sergio; Hernández Hernández, Melesia (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-08)
    En este boletín edición especial se revisan temas de la promoción y educación para la salud frente a la Covid-19, medidas preventivas ignoradas por la población mexicana ante la covid-19, con motivo del día del promotor ...
  • Comunidad DCSBA julio-agosto 2020 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Segura Morán, Martha Cristina; Hernández Altamirano, Beatriz; Casarrubias, Zequie; Santiago Ruíz, Brenda; Peláez Méndez, Karina; Venzor Olivas, Elisa; Malacara Fuentes, Karina Elena; González del Toro, Evelyn; Méndez Martínez, Adriana Mabel; Sánchez González, Citlalli; Gutiérrez García, Oscar; Santiago Ruíz, Brenda; López Chávez, Armando; Reyes Haiducovich, Alexandra (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-07)
    En este boletín se abordan de temas relacionados a educación en línea y pandemia, cómo adaptarnos a la nueva normalidad poscovid-19, ¿Cuándo aprendimos a cocinar?, consejos para una alimentación más sana, COVID-19 la ...
  • Comunidad DCSBA edición especial Biotecnología 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Alvarado Castro, Jorge Alberto; López Jiménez, Leonardo Noriel (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-06)
    Este boletín edición especial se informa de temas relacionados a la biotecnología ante el SARS-CoV- 2, virus: buenos vecinos en el ecosistema, origen y descubrimiento de los virus, métodos de detección del SARS.CoV-2, ...
  • Comunidad DCSBA edición especial Seguridad Alimentaria 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Santiago Ruíz, Brenda; Bustamante González, Jesús Dámaso; Cortes García, Araceli; Mejía Góchez, Amalinalli Guadalupe; Castillo Ortiz, Alberto (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-06)
    En esta edición especial de seguridad alimentaria se revisan de temas referentes a la biodiversidad, ambiente y seguridad alimentaria, ¿qué aporta la soya?, impacto de la humanidad en los peces de consumo, contaminación ...
  • Comunidad DCSBA mayo-junio 2020 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Aguilar González, Pablo Isaías; Ponce, Julieta; Santiago Ruíz, Brenda; Díaz García, Genoveva; Mejía Góchez, Amalinalli Guadalupe; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Segura Morán, Martha Cristina (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2020-05)
    En este boletín se revisan de temas relacionados a plan familiar de protección civil, relación de la biodiversidad con la salud pública, libertad de expresión y de información en la prensa educativa, nuevo etiquetado de ...
  • Comunidad DCSBA enero-febrero 2021 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Ponce, Julieta; Peláez Méndez, Karina; Jerónimo Hernández, Rocío; Rodríguez Aguayo, Ángel Alejandro; Sánchez Quintero, Denya; Mireles Hernández, Jonathan; Villar Rodríguez, Marcela; Alvarado Castro, Jorge Alberto; Santiago Ruíz, Brenda; Moreno Fernández, José Francisco; Moreno Fernández, Carlos Guillermo; Hernández Hernández, Melesia (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2021-01)
    En este boletín se informa de temas relacionados a 2021 fomenta hábitos saludables, nuevo etiquetado de productos procesados, educación nutricional para la prevención de enfermedades, ecoturismo: la ventanilla, acciones ...
  • Comunidad DCSBA edición especial nutrición aplicada 
    Torres Pacheco, Luis Mariano; Peláez Méndez, Karina; Segura Morán, Martha Cristina; Rosel Moreno, María Guadalupe Irasema; Marín Bernal, Juan José; Díaz Aguilar, Clara; Salmerón de la Cueva, Eva; Hernández Triana, Nadia Gabriela; Serrano Godínez, Alejandra; Castro, Merari; Nieto Ramírez, Alejandra; González González, Héctor Omar; Alcántara Melchor, Marisela; Jerónimo Hernández, Rocío; Guzmán Anguiano, Jennifer; Angulo Bernal, Elizabeth (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2021-01)
    En este boletín edición especial se revisan temas referentes a la educación nutricional en el campo formativo, el saber de la alimentación actual y cuál es la perspectiva que se tiene para el futuro en México, formación ...