Listar 1. División de Ciencias Sociales y Administrativas por autor "Zamarripa Pompas, Felipe de Jesús"

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La Competencia Disciplinar: una propuesta metodológica- didáctica sobre la impartición de la Historia de México para docentes del Instituto Politécnico Nacional

Ibarra Moreno, Claudia Osiris (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)

La educación a nivel medio superior se transforma con la llegada de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) dicho cambio, se verá de manera relevante en todo aquello que implica el proceso áulico, es ...
Uso pedagógico de un entorno virtual de aprendizaje que fortalezca la construcción de aprendizajes significativos en la unidad de aprendizaje de Historia de México en alumnos de bachillerato.

Alatorre Muñoz, Bernardo (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)

Esta investigación busca mostrar la importancia al contribuir en la construcción o reconstrucción de otro modelo educativo ya que el que impera en muchas instituciones educativas ya no responde a las características ...
Uso y aplicación de estrategias pedagógicas con TIC para el aprovechamiento del aprendizaje en estudiantes de secundaria en Historia de México.

Mercado Camacho, Oscar Manuel (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)

La presente investigación tiene como propósito indagar acerca del uso y aplicación de las estrategias pedagógicas que conllevan a un aprovechamiento óptimo de nuestros alumnos y 10 determinar si el uso de las TIC en la ...

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