Factores asociados al abandono escolar y aprovechamiento académico con posible riesgo de calle.

Abstract

Las insistencias escolares crean tiempos de ocio y pueden afectar la manera de visualizar la vida de los menores ya que contempla como una opción de ocupación de tiempos la integración a las calles. En este trabajo se realiza un diagnóstico de los factores asociados al abandono escolar y aprovechamiento académico de los estudiantes de primaria con la finalidad de elaborar un proyecto de intervención dirigido a niños con mayor inasistencia escolar y a sus padres. Los resultados muestran que los padres están en edad muy joven por lo cual se requiere de orientación y mayor comunicación entre padres e hijos.