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El uso del corrido y video como herramientas auxiliares para el proceso de enseñanza aprendizaje de la Revolución Mexicana. Diseño de una intervención educativa para contrarrestar los factores que inciden en la reprobación y bajo aprovechamiento en la asignatura de Historia en la Secundaria No. 339

Villagrana Salas, Sonia (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)
Estrategias didácticas y lúdicas para la evaluación formativa en la enseñanza de la historia de México en un grupo de tercero de secundaria pública

Castrejón Soriano, Elías (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2019)
El uso de fotografías de principios del siglo xx como herramienta en la enseñanza de la historia de México a nivel bachillerato

Marcelino Pérez, Erika (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2019)
Devaluaciones (1976-1995). Testimonios familiares sobre las crisis: la historia oral para la formación de una memoria histórica en el aula

López Cuéllar, Patricia de Jesús (Universidad Abierta y a Distancia de México, 2019)

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- 2019 (3)
- 2018 (1)
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