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Los proyectos diferenciados en la enseñanza de la asignatura de Historia en el 4º. grado de primaria. El caso de la escuela Axayácatl de la Ciudad de México
Barragán Nolasco, Romelia
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
El uso del corrido y video como herramientas auxiliares para el proceso de enseñanza aprendizaje de la Revolución Mexicana. Diseño de una intervención educativa para contrarrestar los factores que inciden en la reprobación y bajo aprovechamiento en la asignatura de Historia en la Secundaria No. 339
Villagrana Salas, Sonia
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
El desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar. La educación en el Porfiriato como propuesta temática para lograrlo
Pérez González, Elsa
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2019
)
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Barragán Nolasco, Romelia (1)
Pérez González, Elsa (1)
Villagrana Salas, Sonia (1)
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Didáctica (3)
Enseñanza de la Historia de México (3)
Humanidades y ciencias de la conducta (3)
Apatía (1)
Aprendizaje (1)
Aprovechamiento (1)
Creencias (1)
Desinterés (1)
Educación en el Porfiriato (1)
Enseñanza (1)
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