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El uso del corrido y video como herramientas auxiliares para el proceso de enseñanza aprendizaje de la Revolución Mexicana. Diseño de una intervención educativa para contrarrestar los factores que inciden en la reprobación y bajo aprovechamiento en la asignatura de Historia en la Secundaria No. 339
Villagrana Salas, Sonia
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
Uso y aplicación de estrategias pedagógicas con TIC para el aprovechamiento del aprendizaje en estudiantes de secundaria en Historia de México.
Mercado Camacho, Oscar Manuel
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
Genealogía e historia familiar en la enseñanza de la historia en secundaria
Sotelo Rodríguez de San Miguel, Luis Antonio
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
Enseñanza –aprendizaje de la Historia de México II en la Escuela Nacional Preparatoria, ambientes virtuales y aprendizaje mediado con TAC, retos y propuestas.
Cruz Uribe, Abigail
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
La microhistoria como estrategia de intervención para la enseñanza del desarrollo económico de México de 1940 a 1970
Leal Castillo, Citlali
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
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