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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018
El aprendizaje de la Historia de México mediante el desarrollo y fortalecimiento de la conciencia histórica en los alumnos de tercer grado de secundaria. Reporte de experiencia profesional en la Escuela Secundaria Diurna No. 108 Bertrand Russell en la colonia Ampliación Petrolera en Azcapotzalco, Ciudad de México
Beristáin Cardoso, José Ángel
;
Emba Aquino, Edgar Alejandro
2018
De Tlatelolco a Ayotzinapa: Promoviendo el pensamiento crítico dentro del aula
Martínez Román, Eva
;
De Villa Selem, Alma Dulce María
2018
Instantes de orden y progreso: el análisis fotográfico en la comprensión de los aspectos sociales, económicos, culturales y políticos del Porfiriato
Martínez Carmona, Pablo
;
Broitman Dolub, Tali
2018
Mejora en la comprensión de textos históricos mediante una intervención basada en estrategias de lectura
Urzúa Hernández, María del Carmen
;
González Hernández, Jacaranda
2018
La comprensión de la Historia contemporánea en los temas de liberalismo del s. XIX y neoliberalismo en México a finales del s. XX; revisado en los grupos de tercer año de la secundaria diurna No. 38 T. V. de la Ciudad de México
Esquivel Sánchez, Lucia Guadalupe
;
Canchola García, Gabriela Evangelina
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Broitman Dolub, Tali
1
Canchola García, Gabriela Evangelina
1
De Villa Selem, Alma Dulce María
1
Emba Aquino, Edgar Alejandro
1
González Hernández, Jacaranda
Título
5
Enseñanza de la Historia de México
2
Conciencia histórica
1
Aprendizaje significativo
1
Aprovechamiento escolar
1
Ayotzinapa
1
Azcapotzalco
1
Competencias lectoras
1
Comprensión de la historia contem...
1
Comprensión de textos históricos
1
Estrategias educativas
.
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