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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2018	Del Porfiriato a la Revolución Mexicana (1876-1920): una propuesta curricular para el tratamiento del tiempo histórico en el aula	Magaña Ocaña, Itzel; Apodaca Torres, Kareem
	2018	Intervención didáctica para la enseñanza de la Historia de México en alumnos adultos trabajadores de Monterrey	Gaytan Peñuñuri, Ariana; Andueza López, Gerson Daniel
	2019	El uso de fotografías de principios del siglo xx como herramienta en la enseñanza de la historia de México a nivel bachillerato	Carrillo Reveles, Veremundo; Marcelino Pérez, Erika
	2018	La Competencia Disciplinar: una propuesta metodológica- didáctica sobre la impartición de la Historia de México para docentes del Instituto Politécnico Nacional	Zamarripa Pompas, Felipe de Jesús; Ibarra Moreno, Claudia Osiris
	2019	Devaluaciones (1976-1995). Testimonios familiares sobre las crisis: la historia oral para la formación de una memoria histórica en el aula	Félix Rocha, Hugo Armando; López Cuéllar, Patricia de Jesús
	2019	Propuesta de trabajo didáctico en las nociones de tiempo y espacio en el periodo prehispánico, para el curso en tercer grado de secundaria del plan de estudios 2011	Chairez Flores, Yadira Cristina; Tufiño Valencia, Marco Antonio
	2018	El corredor histórico como estrategia didáctica para la enseñanza de la Historia	Gaytan Peñuñuri, Ariana; Portillo Peñuelas, Samuel Alejandro
	2019	Enseñanza diferenciada para atender la diversidad de estilos de aprendizaje en la asignatura de Historia de México II, en Bachillerato	Alonso Nuñez, María Carmen; Meza Díaz, Moisés
	2018	Genealogía e historia familiar en la enseñanza de la historia en secundaria	Martínez Carmona, Pablo; Sotelo Rodríguez de San Miguel, Luis Antonio
	2018	La importancia de la enseñanza de la Historia, como base sustentable de formación e identidad nacional en alumnos de tercer grado, nivel secundaria del Colegio Giovanni Antonio Farina de Sayula Jalisco, México	Barajas Rodríguez, Teodoro; Soria Rodríguez, Chantal del Rocío