Uso y aplicación de estrategias pedagógicas con TIC para el aprovechamiento del aprendizaje en estudiantes de secundaria en Historia de México.

Abstract

La presente investigación tiene como propósito indagar acerca del uso y aplicación de las estrategias pedagógicas que conllevan a un aprovechamiento óptimo de nuestros alumnos y 10 determinar si el uso de las TIC en la implementación de dichas estrategias logra que los alumnos alcancen sus aprendizajes esperados de una forma eficiente. Es por ello que el objetivo es determinar si el uso de las TIC, condiciona la estrategia o teoría de aprendizaje a implementar en el aula con nuestros alumnos.