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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Ivonne del Carmen Muñoz Mixteca.pdf.jpg2017Estrategias diferenciadas para abordar el tema de la lucha cívica de principios del siglo XX encabezada por Francisco I. Madero, a partir de diferentes estilos de aprendizaje.Cerón Soriano, Ahremi Irene; Muñoz Mixtega, Ivonne del Carmen
2022Expectativas de los estudiantes en educación abierta y a distanciaPérez Godínez, Alicia; Peña Soriano, Claudia Margarita; Martínez Lozano, María José; Díaz Villamar, Patricia; Martínez González, Raúl
2022Factores de incidencia de deserción en la UnADMRodríguez León, Mónica Regina; Alonso Nuñez, María Carmen
Flexibilidad curricular.pdf.jpg2020La flexibilidad curricular en la educación superior. Algunas pautas para su implementaciónRuiz de la Torre, Gabriela
2022La flexibilidad curricular. Conceptos generalesGarcía Olave, Ana Lourdes; Lagunas Méndez, Marlen; Amaro Hernández, Italia; Roldán Maya, Mónica; Rosales Desiderio, Ana Lilia; Sánchez Coronel, Guillermo
sandoval_viridiana_tesina_29112019.pdf.jpg2019La formación del pensamiento histórico a través del enfoque constructivista mediante el tema “el gobierno de Antonio López de Santa Anna y la venta de La Mesilla, 1853”, con alumnos de bachillerato de la Universidad Regional del Sureste, Oaxaca, de la materia de Historia de México. Ciclo escolar 2017Navarro Castillo, Raquel; Sandoval Castellanos, Viridiana
Trabajo final Luis Antonio Sotelo Rodriguez de san Miguel.pdf.jpg2018Genealogía e historia familiar en la enseñanza de la historia en secundariaMartínez Carmona, Pablo; Sotelo Rodríguez de San Miguel, Luis Antonio
Gobernanza_y_Organizacion_de_la_Educación_en_LíneaUnADM_L2 (2).pdf.jpg2017Gobernanza y organización de la educación en línea: legislación, estructura universitaria, internalización, reconocimientos, movilidadTrangay Vázquez, Greta; Ruiz de la Torre, Gabriela
campos_francisco_casopráctico_POSEEH0008-2019.pdf.jpg2019Implementación de un proyecto colaborativo e interdisciplinar, en el tema de la Revolución Mexicana, con estudiantes de preparatoria donde apliquen habilidades cognitivas y digitales.Candelario Galicia, Tatiana Carolina; Campos Muñoz, Francisco Javier
Rocío_Ramírez_González_Tesina.pdf.jpg2018La importancia de la enseñanza aprendizaje de la Educación Histórica en la formación inicial docente de Educación PrimariaChairez Flores, Yadira Cristina; Ramírez González, Rocío
Chantal Del Rocio Soria Rodriguez.pdf.jpg2018La importancia de la enseñanza de la Historia, como base sustentable de formación e identidad nacional en alumnos de tercer grado, nivel secundaria del Colegio Giovanni Antonio Farina de Sayula Jalisco, MéxicoBarajas Rodríguez, Teodoro; Soria Rodríguez, Chantal del Rocío
Programa_Institucional_Investigacion_UnADM_2017.pdf.jpg2017Innovación y Prospectiva en Educación Superior. Programa Institucional de InvestigaciónRuiz de la Torre, Gabriela (coord)
Tali Broitman Dolub.pdf.jpg2018Instantes de orden y progreso: el análisis fotográfico en la comprensión de los aspectos sociales, económicos, culturales y políticos del PorfiriatoMartínez Carmona, Pablo; Broitman Dolub, Tali
Gerson Daniel Andueza López.pdf.jpg2018Intervención didáctica para la enseñanza de la Historia de México en alumnos adultos trabajadores de MonterreyGaytan Peñuñuri, Ariana; Andueza López, Gerson Daniel
Gema Elena Meixueiro Zorrilla.pdf.jpg2018Intervención educativa aplicada al tema de El PorfiriatoRuiz de la Torre, Gabriela; Meixueiro Zorrilla, Gema Elena de la Concepción
Marilu Ayala Flores.pdf.jpg2017Los juegos de simulación histórica. Un acercamiento didáctico a la cultura en el porfiriatoMartínez Román, Eva; Ayala Flores, Marilú
Jacaranda González Hernández.pdf.jpg2018Mejora en la comprensión de textos históricos mediante una intervención basada en estrategias de lecturaUrzúa Hernández, María del Carmen; González Hernández, Jacaranda
Citlali Leal Castillo.pdf.jpg2018La microhistoria como estrategia de intervención para la enseñanza del desarrollo económico de México de 1940 a 1970Sánchez Ulloa, Cristóbal Alfonso; Leal Castillo, Citlali
María Josefa Ortega Erreguerena.pdf.jpg2018Programa educativo para una materia semestral de Historia del Arte Moderno y Contemporáneo de México, aplicable a cualquier licenciaturaFélix Rocha, Hugo Armando; Ortega Erreguerena, María Josefa
Alina Covarrubias García.pdf.jpg2018Propuesta de secuencia didáctica para el estudio del Segundo Imperio Mexicano en la asignatura de Historia de México II en el Bachillerato del Centro Escolar AkelaAlonso Nuñez, María Carmen; Covarrubias García, Alina
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